Ο Φοβούλης

 Επαναληπτικό 14ης, 15ης, και 21ης Ενότητας:

Βλέπουμε την ιστορία:

              

 

Τετράδιο Εργασιών

1.   Κατανόηση κειμένου: ερωτήσεις, καταιγισμός ιδεών

2.   Αναγνώριση- εύρεση :

·      Παρομοιώσεων

·      Αριθμητικών

·      Υποκοριστικών

·      Επιθέτων

·      Ρημάτων

3.   Γραπτή παραγωγή επιστολών (15^η ενότητα)

4.   Κλίση Ουσιαστικών Αρσενικών σε –ης και –ος

5.   Διαφοροποιημένη διδασκαλία:

·      ΚΟΜΙΞ (σύντομο κείμενο)

·      Παρομοιώσεις (κολλάω τις παρομοιώσεις)

·      Οπτικοακουστική  αναπαράσταση του κειμένου με βίντεο

·      Συνέχιση παραμυθιού

6.   Διαθεματικότητα-Εικαστικά: Πάσχα

·      Ζωγραφίζω αυγό

·      Ζωγραφίζω βάφω αναμνήσεις

·      Κατασκευάζω

7.   Διαθεματικότητα-Δεξιότητες: Συναισθήματα

·      Τι φοβάμαι;

·      Τι μου αρέσει;

Κόβω και μοιράζω στα παιδιά από ένα αυγό και από ένα καρότο.

Γράφουν τι φοβούνται και τι τους αρέσει! Μια λέξη ή μια μικρή 

φράση..Τα ζωγραφίζουν λίγο, τα κόβουν και με αυτάφτιάχνουμε 

μία αφίσα.

 ...........................................................................................

1^η ώρα à45΄:

1.Ανάγνωση-αφήγηση παραμυθιού

2.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων

3.Συμπλήρωση στοιχείων πρωταγωνιστή    5΄

4.Αναγνώριση-εύρεση από το κείμενο και υπογράμμιση:

 

·      Επιθέτων

·      Παρομοιώσεων

·      Αριθμητικών κ.ά.

 

 

2^η ώρα à45΄:

1. Παρακολούθηση βίντεο 6’

2. Δημιουργία ομάδων 4’

3. Καταμερισμός εργασιών : 10΄

·      1^η ομάδα Επίθετα

·      2^η ομάδα Παρομοιώσεις

·      3^η ομάδα Υποκοριστικά

4. Αυτοαξιολόγηση στον πίνακα  10΄

3η ώρα à45΄:

Συνεχίζουμε με τις ασκήσεις.

Κλίση ουσιαστικών, ρημάτων....

Τελειώνουμε με τη ζωγραφική και την κατασκευή!